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7 - Et moi dans tout ça ?

Se baigner, faire une partie de football, voir des tortues luth pondrent, faire une partie de pêche entre amis sont quelques activités que nous aimons faire sur le littoral.

En adoptant une attitude citoyenne, nous pouvons contribuer à ce que ces moments de plaisir soient possibles pour des générations futures. Pour cela, il suffit de réaliser quelques petits gestes au quotidien.

Sommaire

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L'environnement commence à ma porte

7.a - Je protège la biodiversité

Je reste silencieux et attentif, c’est la meilleure façon pour observer tous les fabuleux animaux qui peuplent la mangrove et pour ne pas les déranger dans leurs activités.

Je choisis de manger d’autres poissons que ceux qui font l'objet d'une trop grande exploitation comme le vivaneau. Il y a tellement d’autres bons poissons.

Si j'ai la chance d’observer un lamentin, je contacte l’association Kwata qui les étudie.

Je recherche d'autres gestes qui protègent la biodiversité aquatique.

7.b - J'économise l'eau

En utilisant correctement l’eau, je réduis ma consommation d’eau et je limite la production d’eaux usées, qui retournent toujours à la rivière puis à l'océan.

  • J'évite de laisser l'eau couler pour rien : 3 minutes à robinet ouvert, ce sont 12 bouteilles de 1.5 litres qui s'écoulent. Je veille à bien fermer le robinet quand je me brosse les dents, me savonnes les mains ou quand je fais la vaisselle...
  • Je trouve un autre jeu plutôt que de jouer à arroser mes copains ou ma petite soeur.
  • Je lave mon vélo ou la voiture de la famille avec un seau d'eau et une éponge. Cela consommera 10 fois moins d'eau potable que le lavage au jet (100 à 200 litres).
  • Je recherche d'autres gestes qui permettent d'économiser l'eau.

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Une idée pour économiser l'eau

7.c - Je préserve la qualité de l'eau

  • Je jette mes déchets dans des poubelles plutôt que dans l'eau (même si l'eau les cache, ils restent toujours là et peuvent faire des dégâts), dans l'égoût (la plupart des déchets rejoindront les milieux naturels) ou par terre (avec l’action du vent et du ruissellement des eaux de pluies, ils finiront par se retrouver dans les milieux aquatiques et l'océan).
  • En balade avec mes parents, amis ou en sorties pédagogiques, je veille à ne pas laisser les déchets sur le lieu du pique-nique mais je les remporte jusqu'à la première poubelle.
  • Avec mes copains, nous mettons de côté nos piles usagées et nous organisons leur collecte au collège/lycée, puis nous les apportons à la déchetterie ou contactons l'association "Ne plus jeter" qui s'occupe de les collecter.
  • Je recherche d'autres gestes qui préserve la qualité de l'eau.

7.d - Je limite le changement climatique

Notre consommation d'énergie principalement encore issue des ressources en combustibles fossiles (pétrole...), contribue à l'augmentation de l'effet de serre principal cause du changement climatique qui menace également les océans.

  • Autant que possible pour les petits trajets, je me déplace malin : je privilégie mes jambes, mon vélo ou les transports en commun.
  • Je fais bien attention à éteindre les lumières et appareils dès que je ne m'en sers plus. Je fais la chasse aux lumières rouges, les appareils en veille consomme toujours de l'énergie. Un téléviseur en veille toute une journée consomme autant que pendant la durée de deux films.
  • Je limite mon utilisation de la climatisation qui augmente la consommation d'énergie (de l'ordre de 30%) et surtout qui rejette des gaz particulièrement dangeureux pour l’environnement. Les hydrofluorocarbones (HFC) réchauffent 1000 fois plus l’atmosphère que le CO2. A la maison, je peux accrocher des draps humides devant les fenêtres qui en séchant, rafraîchissent l'atmosphère. En voiture, je demande aux parents d'éteindre la climatisation et d'ouvrir plutôt les fenêtres pour profiter du vent procuré par la vitesse de la voiture, c'est aussi 30 % de carburant économisé.

7.e - Je réduis mes déchets

7.f - Je m'informe et je passe le message

Je peux me tenir informé(e) des enjeux autour du littoral et de l'océan et transmettre ce que je sais à d'autres. Pour passer le relais, il existe plein d'idées. Cependant, je dois porter mon attention à croiser les sources d'informations, puisque chaque information ne donne qu'une vision partielle et souvent interprétée, de la situation globale.

Si à l’échelle de l’individu, chacune des dégradations peut être négligeable. Le problème vient de ce que chaque geste qui dégrade se trouve multiplié par des millions. Chaque écogeste si minime qu’il puisse sembler, aura un impact considérable au final… à condition que chacun les fasse siens. A nous de passer le message au plus grand nombre !

Je pioche des idées dans ce site ou j'invente d'autres idées pour passer le message au plus grand nombre.

Je raconte autour de moi que le 8 juin de chaque année, a lieu la journée mondiale des océans. Cette journée est une occasion pour chacun à son niveau, de s’interroger sur la protection des océans si malmenés et d’agir pour les faire mieux connaître.

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Passons le message autour de nous