Nou ka alé > J'agis
Je m'engage à l'école
Voici quelques idées pour vous impliquer à l'école dans la protection des ressources en eau.
- enseignants : encouragez et accompagnez vos élèves et étudiants dans la mise en place de nouveaux usages de l'eau dans l'école et d'actions collectives à proximité.
- élèves : menez des enquêtes sur le cours d'eau, la zone humide ... de la commune. Quels sont leurs richesses ? les services qu'ils rendent aux habitants ? Vous pouvez cartographier les ressources locales en eau en créant une carte à partir des observations et témoignages. Où sont les problèmes ? Que pouvez-vous faire pour aider à les résoudre.
- soyez créatifs ! Trouvez des idées originales pour transmettre, ce que vous avez trouvé ou développé au plus grand nombre. Vous pouvez demander aux acteurs de l'eau et à l'association Sepanguy de vous aider.
L'idée du cartable écologique !
Choisissons plutôt :
- des crayons en bois naturel sans vernissage ni teinture.
- des stylos à plume à recharger avec des cartouches d'encre, plutôt que des stylos à bille jetables. Préférons l'encre bleue car elle est généralement fabriquée à base d'eau (cela la rend effeçable et moins polluante).
- des crayons de couleurs pour surligner plutôt que les stylos fluorecents, composés de plastiques et d'encres polluantes.
- des feutres à base d'eau ou d'alcool et de colorants alimentaires. Ils portent la mention lavables. les autres peuvent être toxiques.
- une colle naturelle dont le solvant (toxique) a été remplacé par de l'eau.
- une calculatrice solaire pour éviter d'utiliser des piles trop polluantes.
- une boîte à goûter et une gourde pour transporter ton goûter en évitant le surplus des emballages des briques de jus et des paquets de gâteaux en portion individuel.
